close











大眾傳播學群的言諭老師  要告訴你的是……  


 





許多人嚮往新聞傳播工作的光鮮亮麗,殊不知其背後的辛酸血淚。多數人以為新聞傳播工作者的生活總是充滿樂趣,可以優先接觸新奇好玩的事件,然而,在分秒必爭的新聞傳播產業,加班根本就是家常便飯。換言之,沒有真正進入新聞傳播職場的人,其實很難深刻體會這樣的壓力。傳播人常常說,在新聞傳播圈工作,不是照著計畫走就可以,因為計畫永遠趕不上變化,如果對工作沒有高度熱忱且無法吃苦,一定會覺得這是一件苦差事而打退堂鼓。





 





此外,根據20111121日《中央社》的報導指出,大學繁星計畫從96學年度推動至今,參與大學由12所增至68所,招生名額由786名增至8,575名,錄取高中由228校逐年增加至360校。





 





這則報導不僅指出台灣升學管道越來越多元,也說明了經由甄試申請入學的比例將逐年增高;換言之,以後每年7月的指定考試,不再是高中生進入大學的唯一管道,不論是學校推薦的繁星計畫,或由考生自行報名的個人申請,皆成為高中學子的選項之一。





 





俗話說:「機會是留給準備好的人」,如果同學想要把握甄試入學的機會,勢必得對相關辦法有所認識,《甄戰大學─大眾傳播學群》因此應運而生。若你對大眾傳播學群感興趣,也願意投資自己,請千萬不要錯過本書,這本書絕對是陪你一同面對甄試申請入學的良伴。





 





《甄戰大學─大眾傳播學群》包含六章,第一章「大眾傳播學群的認識」將此學群作一綜觀的介紹;第二章「大眾傳播學群科系介紹」則羅列了此一學群的熱門科系與特殊科系,使同學全面的認識瞭解之;此外,值得特別說明的是,雖說大眾傳播學群一直是莘莘學子心中的熱門科系,但大家卻對就業趨勢與產業動態一知半解,有鑑於此,本章不僅說明未來出路,並訪談了多位學校老師與業界先進,希望有助於同學更清楚的認識大眾傳播學群。第三章「書面審查觀念養成」與第四章「書面審查資料實作」,則針對大眾傳播學群的書面審查資料進行說明,並列舉相關範例供同學參考;第五章「口試模擬」與第六章「模擬練習」挑選了常見與特殊的口試題目為範本,並統整歷年的口試題目,再加以區分為基本題、專業題、時事題、創意題,以便同學練習。





 




身為新聞傳播人,我樂見於更多充滿熱情的新血投入新聞傳播,而本書的誕生,不僅希望能對同學產生實質的助益,並冀望藉由本書讓同學萬事具備,只等待甄試申請那一天的東風來臨。


 



















































姓名




言諭























學歷




海外大學媒介管理
博士




經歷




大碩、碩士文化教育事業
傳播理論 講師




數位學堂、百官網
公職/國營事業 國際傳播與新聞學 講師




甄戰學習顧問中心
甄試入學 授課講師




大碩青年關懷基金會
全省校園演講 講師




網路人力銀行 / 採訪編輯




國科會與政府部會 / 研究助理




國立大學研究所 / 研究助理




國內技術學院資訊傳播學系 / 兼任講師




國內大專院校新聞學系 / 兼任講師




專長




1.       
口語表達暨溝通技巧、



2.       
甄試書審資料修改、



3.       
口試諮詢與模擬、



4.       
新聞傳播產業、



5.       
專案研究與執行、



6.       
行銷企劃暨公關活動規劃、



7.       
非營利組織行銷與企劃、



8.       
藝術行銷與企劃。




演講輔導場次




和平高中、中和高中、中正高中、再興中學、南湖高中、明倫高中、淡水商工、榖保家商、暨大附中、惠文高中、立人高中、僑泰高中、員林高中、台北醫學大學、高雄應用科技大學……等校






                                                                                                                                        


                                                                                                                                            


arrow
arrow
    全站熱搜

    茂茂甄測站 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()