在申請入學的機制中,學生在學期間選讀的類組並非是關注的焦點。在申請機制中,只限制參加個人申請之考生,申請校系數以6校系為限,而未針對校系的性質做出限制或規定;而大學方面也只能限制考生可申請該校之學系數,違者取消考生報名該大學所有校系之申請,也未就學生的背景做出限制。在第一階段的篩選程序中,無論「檢定篩選」、「倍率篩選」與「同級分超額篩選」,皆是針對成績而非背景進行篩選,因此只要成績符合需求,跨類組報名並不影響篩選結果。
而在第二階段指定項目甄試中,跨類組的考生由於特殊性,在面試時往往會被聚焦於為何要跨類組選系的問題?因此,無論書審或面試,跨類組的考生若能針對就讀動機與個人興趣的部份多加著墨,解釋自己為何要選擇跨類組選系的問題,使評審委員相信這是一個深思熟慮的決定,就可以把自己的劣勢轉化為優勢。
總結來說,跨類組報名在機制上是可行的,但在準備時,更須針對動機進一步的論述,使評審委員相信你的專業能力、特質與過往經驗是他們所要的學生,甚至更勝過那些報考同一類組的考生。
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