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一位高中家教老師最近投訴指出，高二學生英文課本談到京都的櫻花（cherry blossom），單字分別解釋cherry（櫻桃樹）和blossom（花），沒有cherry blossom兩字解釋，讓學生誤以為櫻桃來自於櫻花樹，「教科書品質怎麼這麼差？」國高中英文教科書審書委員會主委張武昌說，教科書也不算錯，只是解釋清楚更好。

這位家教老師表示，學生上了龍騰版高二英文有關京都的課文後，突然問她櫻桃是否來自櫻花樹，她嚇了一跳，才發現學生因課本單字解釋而誤解，英文老師上課也沒有說明清楚。她後來帶著學生查資料，才了解櫻花樹和櫻桃樹的不同。

文化大學外語學院院長張武昌指出，英文單字意義很多，只解釋主要意義是可接受的，原本出版社只需解釋cherry blossom（盛開的櫻花），但又希望學生了解這兩個字分別用法，因此解釋cherry（櫻桃、櫻桃樹）和blossom（花、開花），建議將來教師手冊要講清楚。

龍騰出版社副總李政勳說，為避免學生誤會，下一版本會補強，對cherry blossom完整解釋。

台北市松山高中英文老師許亞君說，有些英文單字的意義和合起來不同，例如cherry是櫻桃或櫻桃樹，但加了blossom（花），cherry blossom就是櫻花；如white是白色的，house是房子，但合起來White House指的是美國的白宮。

高中生物老師莊雪芳說，櫻花樹和櫻桃樹是不同種的植物，櫻花樹也有果實，但很小、很澀，跟產櫻桃的櫻桃樹不同。