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題目說明

        一般的高中當然不會有完整的經濟學課程，但同學在高二下的公民與社會當中，其實就已經有接觸部分經濟學概念了。會問這個問題的目的，其實是想瞭解同學對於高中公民與社會的學習心得為何。

一般同學的作答

        報告教授，學生雖然沒有學過經濟學，但是學生未來若有幸進入貴校，一定會努力的學習經濟學，取得優異的成績。

批判

        這個回答有兩個問題。首先，老師問這個題目的目的，並不是要你跟他保證你以後會好好用功學習經濟學，所以這樣的回答並沒有辦法為你加分；而且這個回答也沒有交代該如何做才可以在經濟學上取得優異成績，回答得太過抽象，自然也無法說服評審老師。

名師作答

        報告教授，學生雖然沒有接受過完整的經濟學訓練，但在高二下的公民與社會當中，學生已有接觸一些基本的經濟概念，像是供需法則、機會成本、比較利益等等；另外在高三選修的公民與社會當中，我也學習到了像是資訊不對稱、政府對廠商的管制等議題。

        學生是從這些課程當中首次接觸到經濟學，但也因此培養了對經濟學的興趣。所以雖然貴系的申請條件當中並沒有採計社會科成績，但學生高中的公民與社會都一直保持不錯的成績，甚至高二下更取得94分的高分，所以由此可以證明學生不但是貴系所找尋的學生，並且在入學後能夠更快速的與大一課程銜接，並且取得優異成績。

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