茂茂甄測站｜甄試入學的好幫手

1.     下列各組「」內的字，讀音相同的選項是：

(A)「佚」名／瓜「瓞」綿綿

(B)「岈」然／驚「訝」不已

(C)「鵪」鶉／「閹」然媚世

(D)地「氈」／「饘」粥糊口

2.     下列文句中，完全沒有錯別字的選項是：

(A)教育下一代最好的方法就是父母要以身作責

(B)不肖商人利慾薰心，竟將塑化劑摻入果汁中販售

(C)在老師提綱切領的說明之後，所有問題都獲得解答

(D)公司仍在草創階段，人力短缺，經費不足，只好因漏就簡

3.     詞語中有一種結構是「名詞＋名詞」，其中前者用來說明後者的功用，如「垃圾車」。下列具有此種修飾方式的選項是：

(A)牛肉麵       (B)水果刀       (C)老爺車       (D)鵝蛋臉

4.     下列文句「」內成語的運用，正確的選項是：

(A)下課鐘聲一響，小朋友就如「新鶯出谷」般地衝出教室

(B)縱有「鬼斧神工」的本領，也無法改變人生無常的事實

(C)社區居民來自不同省分，說起話來猶如「郢書燕說」，南腔北調

(D)閱讀古籍如碰到「郭公夏五」的情況，必須多方查考，力求正確

5.     閱讀下文，依序選出最適合填入□□內的選項：

甲、小個子繼續跑，我繼續追；激湍的河面□□著一線白光，很像是球，在另一端與我競速賽跑。（張啟疆〈消失的球〉）

乙、那段日子裡，每當我的思念□□得將要潰堤時，竟是書中許多句子和意象安慰我、幫助我平靜下來。（李黎〈星沉海底〉）

丙、此刻，我獨自一人，□□對望雨洗過的蒼翠山巒與牛奶般柔細的煙嵐，四顧茫茫，樹下哪裡還有花格子衣的人影？（陳義芝〈為了下一次的重逢〉）

(A)浮滾／洶湧／蕭索

(B)映照／沖刷／悠然

(C)浮滾／沖刷／蕭索

(D)映照／洶湧／悠然

【解答~請鎖定明日，看看你答對了幾題！】