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教育部推動成大自主治理，卻引發校內師生不滿，擔心未來學校被企業界主導，淪為企業的「廉價研發中心」，學校老師並發起反對連署，到昨天已有66名老師參與。

校方目前正在校內舉辦自主治理說明會，今天是11場說明會中的最後1場，教育部長蔣偉寧將到校，參與連署的師生擔心該案會在反彈聲浪中強行闖關，組成「反大學法人化陣線」，將前往抗議。

成大主祕陳進成昨天表示，「師生多慮了」，認為少數師生對自主治理方案不了解，「為反對而反對」，事實上對學校與師生是好處多於壞處，未來成大能否再向前邁進，就要靠自主治理，希望反對的師生能多溝通。

教育部2010年推動大學自主治理方案，初步決定在成大與金門大學試辦，目前學校正進行校內說明會，預計下學期將送校務會議表決，校方認為通過的機會很大，接著將與教育部簽約，最快可能101學年下學期實施。

連署活動由歷史系教授王健文發起，反法人化陣線成員日前要求校方承諾未來實施自主治理後，不會以任何形式調漲學雜費，但校方並未允諾。此外老師也擔心未來會影響退休等福利。

反對師生表示，自主治理後，學校將成立委員會，凌駕於校務會議之上，由企業界人士參與委員會，無異開啟企業介入校務的大門，讓市場機制決定研究走向、學雜費調漲與資源分配，未來學校會成為企業的廉價研發中心。

陳進成補充說明，自主治理只是針對學校自籌經費，給予更大的運用空間，未來學校如做得好，搞不好其他學校都漲學費，只有成大不漲，公務預算部分則不受影響，更不會影響老師福利。

至於企業介入，培養企業所需的學生原本就是學校的責任，不會強迫老師向企業提出合作計畫，老師仍有主控權。