第貳部分：非選擇題（占28分）
一、中譯英（占8分）
說明：1.請將以下中文句子譯成正確、通順、達意的英文，並將答案寫在「答案卷」上。
2.請依序作答，並標明題號。每題4分，共8分。
1. 近年來，許多臺灣製作的影片已經受到國際的重視。
2. 拍攝這些電影的地點也成為熱門的觀光景點。
二、英文作文（占20分）
說明︰1.依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。
2.文長至少120個單詞（words）。
提示︰你最好的朋友最近迷上電玩，因此常常熬夜，疏忽課業，並受到父母的責罵。你（英文名字必須假設為Jack或Jill）打算寫一封信給他/她（英文名字必須假設為Ken或Barbie），適當地給予勸告。
請注意：必須使用上述的Jack或Jill在信末署名，不得使用自己的真實中文或英文名字。
101年學科能力測驗英文考科非選擇題評分說明
【第一處/林秀慧】
101學年度學科能力測驗英文考科（簡稱「101學測英文」）非選擇題與過去幾年相同，總分占28分，共分為兩種題型：（一）中譯英，2小題共計8分，試題內容與目前國片發展情況相關，評分方式依各句所測驗之詞彙與句法進行評閱。（二）英文作文則是引導式寫作，採用的是簡函寫作的題型，滿分20分；考生必須根據作答提示，寫出一篇至少120個字詞的信函，對沉迷電玩、常熬夜、疏忽課業、並受到父母責罵的朋友，提出適當的勸告。今年的非選擇題試題命題得宜，選材內容貼近一般高中生的實際生活經驗，並兼顧時事，考生不難發揮。
本文所提供之參考答案以及評分標準說明，係依據「101學年度學科能力測驗英文考科閱卷參考手冊」彙整而成，謹供各界參考。
【非選擇題評分標準說明】
一、中譯英
（一）試題
| 說明： 1.請將以下中文句子譯成正確、通順、達意的英文，並將答案寫在「答案卷」上。 2.請依序作答，並標明題號。每題4分，共8分。 |
1. 近年來，許多臺灣製作的影片已經受到國際的重視。
2. 拍攝這些電影的地點也成為熱門的觀光景點。
（二）評分說明
本題型旨在評量考生是否能將中文句子譯成正確、通順、達意的英文句子之能力。今年中譯英的試題內容皆為高中生應該熟習的句型與詞彙，評量的重點在於考生是否能運用熟悉的字詞（例如：製作produce/make、影片films/movies、國際的重視international attention、地點locations、拍攝shot (p.p.)、熱門的popular、觀光景點tourist attractions/spots等），與基本句型（例如：現在完成式have ＋ p.p.、關係子句與被動式be ＋ p.p.的句法），將中文句子翻譯成正確且達意的英文句子。其所測驗之標的詞彙（target words）都屬於大考中心參考詞彙表四級內之詞彙，中等程度以上的考生如果能夠使用正確的句型與字詞，並且注意拼字，應該能有理想的表現。試題之參考答案及評分標準，請見以下說明1：
參考答案：第1題
參考答案：第2題
評分標準：
1.本大題總分8分，每小題滿分4分。
2.各部分獨立且各為1分；每個錯誤扣0.5分，各部分扣完為止。
3.相同之拼字錯誤只扣一次。
4.句首未大寫或標點符號不妥，各扣0.5分，只扣一次。
二、英文作文
（一）試題
| 說明： 1. 依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。 2. 文長至少120個單詞（words）。 |
提示︰你最好的朋友最近迷上電玩，因此常常熬夜，疏忽課業，並受到父母的責罵。
你（英文名字必須假設為Jack或Jill）打算寫一封信給他/她（英文名字必須假設
為 Ken 或 Barbie ），適當地給予勸告。
請注意：必須使用上述的Jack或Jill在信末署名，不得使用自己的真實中文或英文名字。
（二）評分說明
英文作文採分項式評分（analytic scoring）（參見下表），分項得分加總之後，給予一個整體分數（holistic score），再依總分1至20分，分為下述五等級：特優（19～20分）、優（15～18分）、可（10～14分）、差（5～9分）、劣（0～4分）。評分主要依據為考生的作答內容，閱卷委員仔細評估其內容是否切題、組織是否具連貫性、句子結構與用字是否妥適表達文意，以及拼字與標點符號是否使用正確等。為確保評分之一致性，閱卷委員在試閱時皆必須完全熟悉及理解各分項的評分標準。分項式評分指標包含下列5項：內容（5分）、組織（5分）、文法句構（4分）、字彙拼字（4分），及體例（2分）。字數嚴重不足，扣總分1分；多寫，不扣分。若考生未按規定使用英文名字，扣總分1分；書信格式使用不當（如未書寫稱呼語及信末署名），扣總分1分（但日期非必要）。
表1：英文作文分項式評分指標2
等級 項目 | 優 | 可 | 差 | 劣 | |
| 內 容 | 主題(句)清楚切題，並有具體、完整的相關細節支持。 (5-4分) | 主題不夠清楚或突顯，部分相關敘述發展不全。 (3分) | 主題不明，大部分相關敘述發展不全或與主題無關。 (2-1分) | 文不對題或沒寫(凡文不對題或沒寫者，其他各項均以零分計算)。 (0分) | |
| 組 織 | 重點分明，有開頭、發展、結尾，前後連貫，轉承語使用得當。 (5-4分) | 重點安排不妥，前後發展比例與轉承語使用欠妥。 (3分) | 重點不明、前後不連貫。 (2-1分) | 全文毫無組織或未按提示寫作。 (0分) | |
| 文 法 、 句 構 | 全文幾無文法錯誤， 文句結構富變化。 (4分) | 文法錯誤少，且未影響文意之表達。 (3分) | 文法錯誤多，且明顯影響文意之表達。 (2-1分) | 全文文法錯誤嚴重，導致文意不明。 (0分) | |
| 字 彙 、 拼 字 | 用字精確、得宜，且幾無拼字錯誤。 (4分) | 字詞單調、重複，用字偶有不當，少許拼字錯誤，但不影響文意之表達。 (3分) | 用字、拼字錯誤多，明顯影響文意之表達。 (2-1分) | 只寫出或抄襲與題意有關的零碎字詞。 (0分) | |
| 體 例 | 格式、標點、大小寫幾無錯誤。 (2分) | 格式、標點、大小寫等有錯誤，但不影響文意之表達。 (1分) | 違背基本的寫作體例或格式，標點、大小寫等錯誤甚多。 (0分) | ||
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