茂茂甄測站｜甄試入學的好幫手

北北基特色招生考試採取開放性命題，沒有唯一標準答案。家長聽了開始恐慌，質疑會參加特招考試，必然是分分計較，如果命題、評分都沒有標準化，「公平嗎？」建中校長陳偉泓則表示，特招考試從過去的「知識導向」改為「能力導向」，這是全世界的趨勢，他樂觀其成，並表明建中將有85%的招生名額透過特色招生選才。

台北市國中家長聯合會總會長許永佳表示，他雖然支持特色招生要考出學生思考及判斷能力，但是如果考試沒有標準化解答，萬一孩子的想法和閱卷老師想法不一致，「拿零分怎麼辦？」他認為，若無法確保公平性，家長一定會恐慌。

他也質疑擔心新的考試方法「國中老師不會教」，特招考統整能力，但國中仍是分科教學，教英文的老師不懂物理，怎麼教孩子學科統整能力？

全國教師會秘書長吳忠泰表示，特招考試命題不能流於「天馬行空」的想像，國中目前仍用舊的模式在教學，他建議特招試題的研發，必須跟國中教學輔導團密切結合，才能帶動國中教學改變。

「特色招生能否跟學校要發展的特色結合？」北一女校長張碧娟、全教會高中職主委張文昌都提出同樣問題。張碧娟認同特招考試命題靈活，可以扮演「教學活化的火車頭」，方向是對的，但建議該聽聽各高中職的想法，跟各校要發展的特色課程結合。

張文昌批評，特招考試是為傳統明星高中設計的，而且是統一考試和分發，他擔心特招考試無法符合高職特色類科，像是外語、設計等類科的招生需求。